Quem já fez a redação do Enem em MS diz que tema foi bem tranquilo 2y4q3o
Na tarde deste domingo (13), estudantes que terminaram o exame garantiram que redação não foi difícil; professor de pré-vestibular afirma que assunto é recorrente em MS 1f1e28
O tema da redação do Enem 2022, “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”, não surpreendeu muito. Na tarde deste domingo (13), em Campo Grande, estudantes disseram que assunto foi “bem tranquilo”

“Eu acho que não estava tão difícil. Tava bem tranquilo em relação aos temas dos anos anteriores, então foi um tema fácil”, diz Victória Berbert.
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A jovem de 15 anos é uma das “treineiras” do Enem, e quer Medicina ou Engenharia. “É importante para adquirir experiência”, completa.
“Foi bem tranquilo. Fiz primeiro a redação, depois fiz os questionários”, afirma Amanda Nascimento. No ano ado, a estudante de escola pública fez cursinho de redação, e quer cursar Medicina Veterinária, ou Agronomia.

Alunos de MS sortudos 53h39
Para Hidelgard Brum, professor de pré-vestibular, estudantes de Mato Grosso do Sul devem se sair bem na redação.
“Os alunos aqui do Estado tiveram sorte, porque o assunto para eles é recorrente. Ter que desenvolver esse argumentos, explicando o motivo dessa desvalorização, desse preconceito, desse estigma entre os povos e comunidades tradicionais, aos nossos estudantes com certeza foi um caminho facilitado, porque infelizmente essa situação é recorrente aqui”, declara Brum.
Segundo o professor, o último vestibular da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul) abordou a valorização dos povos indígenas no Estado.

“Com certeza os alunos que se prepararam devem ter agradecido por ter que lidar um assunto tão discutido”, afirma.
Para ele, o Enem não costuma ir para temas polêmicos. A prova avalia se os estudantes sabem olhar uma situação problema.
“Desenvolver argumentos explicando o porque essa situação é um problema e ao final do texto sugerir soluções. Então nesse sentido, apesar do tema gerar muita expectativa, a maioria dos estudantes sabe como direcionar e qual caminho seguir para construir uma boa redação”, conclui.